Projektmanagement für Lektoren
Als Lektor oder Redakteur sind Sie für eine Vielzahl komplexer Projekte verantwortlich und müssen in Zeiten von Restrukturierung und Sparmaßnahmen im Lektorat eine ständig wachsende Anzahl von Titeln betreuen – eine Aufgabe, die nur mit gezielter Planung und Steuerung zu bewältigen ist. Nutzen Sie dazu die Instrumente des Projektmanagements und sichern Sie so Termine, Kosten und Qualität.
Seminarziel
Das Seminar zur Methode des Projektmanagements vermittelt Ihnen Techniken zur effizienten Umsetzung von Buchprojekten. Die strukturierte Planung von Qualität, Kosten und Terminen ist dabei ebenso wichtig wie die aktive Gestaltung der Kommunikation zwischen allen Beteiligten.
Themen
- Grundlagen des Projektmanagements
- Das Buch als Projekt: Vier-Phasen- Modell zur sinnvollen Planung und Abwicklung
- Zielklarheit und Transparenz
- Steuerung von Qualität, Terminen und Kosten
- Haltungswechsel: Agieren statt reagieren
- Effizienteres Arbeiten durch konstruktive Kooperation mit Autoren, anderen Abteilungen und externen Mitarbeitern
- Aktive Kommunikation und Konfliktprävention
- Entwicklung von Instrumenten für die eigene Arbeit
Methoden
Theoretischer Input, Gruppenarbeit, Diskussion.
Zielgruppe
Mitarbeiter aus Lektorat und Redaktion, die ihre Arbeitstechniken optimieren wollen sowie Quereinsteiger, die für ihre Arbeit fundiertes Grundwissen benötigen.
Das Seminar findet ebenfalls am 06.02. - 08.02.2013 im Literaturhaus München statt.
Hinweis: Bei weniger als 10 Teilnehmern wird das Seminar von einer Trainerin alleine gehalten.
// Online Anmeldung
ANSPRECHPARTNER
Monika Maier
Koordination Marketing und Kooperationen
Tel. 089 291953-84
Fax 089 291953-69
E-Mail monika.maier@buchakademie.de
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seminar-infos
referenten
termin
16.07.2013 - 18.07.2013
uhrzeiten
1. Tag: 10:00 - 17:30
2. Tag: 09:30 - 17:30
3. Tag: 09:30 - 16:00
ort
Literaturhaus München
teilnehmerzahl
15
kosten
935,- EUR
seminar-nummer
12551
zertifikat
Dieses Seminar ist Bestandteil des Zertifikatsprogramms 'Lektor/Produktmanager ADB'.
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