Schreiben fürs Internet
Auch im Internet wird hauptsächlich gelesen – aber anders. Deshalb kommt es darauf an, die Grundlagen der Textgestaltung für das Internet zu kennen. Nur so lassen sich möglichst viele User erreichen. Neurobiologen, Usability-Forscher und Internet-Experten haben verblüffende Erkenntnisse darüber gewonnen, wie User mit Texten im Netz umgehen. Dazu gehören die Antworten auf die Fragen: Wie platziere ich die Texte auf meiner Seite? Wie schaffen es Überschrift und Teaser, das Interesse der User zu wecken? Welche Elemente helfen, den Lesern die Lektüre am Bildschirm zu erleichtern? Wie werden Texte von den Suchmaschinen besser gefunden? Wie schreibe ich für Blogs und Twitter?
Seminarziel
Das Seminar zeigt, was Online-Texte besonders macht. Die Teilnehmer lernen die neuesten Erkenntnisse der Leser- und Nutzungsforschung anhand zahlreicher Beispiele aus der Praxis kennen. Sie erfahren, wie Überschriften und Teaser im Netz funktionieren. Auf der Grundlage dieser Kenntnisse schreiben die Teilnehmer in zahlreichen Übungen internetgerechte Texte und erfahren, wo die Stärken und Schwächen ihrer bisherigen Internettexte liegen.
Themen
- Textrezeption im Netz
- Leserfreundlichkeit
- Suchmaschinenoptimierung für Redakteure
- Überschriften und Teaser
- Klassische Textgenres und neue Online-Formate
- Standards für Online-Texte
- Schreiben für Blogs und Twitter
- Workshop
- Überschrift
- Teaser-Typen
- Abstracts
- Keywords und Triggerwords
- Schreiben für Google
- Link und Linktitel
- Textaussage und Textlänge
- Sprache und Stil
- Soziale Netzwerke
Methoden
Diskussion, Fallbeispiele, Schreibworkshop.
Zielgruppe
Lektoren und Mitarbeiter aus dem Marketing, Werbe- und PR-Abteilungen von Verlagen, Online-Redakteure.
// Online Anmeldung
ANSPRECHPARTNER
Monika Maier
Koordination Marketing und Kooperationen
Tel. 089 291953-84
Fax 089 291953-69
E-Mail monika.maier@buchakademie.de
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seminar-infos
referent
termin
17.06.2013 - 18.06.2013
ort
ComCenter München-Hauptbahnhof
teilnehmerzahl
15
kosten
835,- EUR
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seminar-nummer
12567
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